第5章用校服制作的异画(2 / 2)

等等,校服

高义突然精神一震“对啊,我不是还有校服么”

[苏醒],搭配校服如何

周一起床上学,这么掉理智的事。我为什么不用[苏醒]加成理智呢

八说了,开冲

高义抱起校服校裤,立刻在系统中操作起来。

插画[苏醒]、校服校裤、板鞋

确认,制作开始

锵锵

插画已参与数值构建中

异画生成中

一阵白光发出。

学习积极分子

品质石灰

绑定物品不寄校服,不屈校裤,磨砺命运的板鞋

愈战愈勇被动或许你未曾达到过三中的顶点,但不论是谁都别想击倒你。

*学习上遭遇困难,你信心倍增,并勇于克服。

描述我们遇到什么困难,都不要怕。微笑着面对它

*品质可继续晋升

这次的被动效果只有一条,似乎是因为没有物品加入,而导致的品质低些。

“不过没关系,只要能熬过马老师的精神攻击就行。”

异画卡面生成高义穿着校服,正站在洗漱台前,一脸平静的刷牙。

现实中,高义令异画物品处于放置状态,一件件拿起细细打量。

参照校纪校规,学生不能对校服进行任何的二次修改,所以此时这两件光看外表根本没什么变化。

直到高义换上异画,这才发觉不同。

这是个加了特效的异画。

duang

客厅明明关着窗,可高义却是裤脚飘动,校服飞舞,后腰衣摆翘起,跟不少影视动漫里的角色在面临强敌时一样。

输谁不重要,反正不能先输气势。

关掉。

随高义心意一动,特效停止,校服又变回原样。

坐上椅子,打开电脑,高义平心静气。

明天

明天他将成为整个三中最靓的仔

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