第64章:比赛进行时(2 / 2)

卫。

迈克接球后也没玩虚招,他靠着自己灵活的跑位,再次从对手的右半区,一路冲进了对手的端区。

获得二次达阵成就的迈克,也为梅尔福德中学再添两分。

开局就连下八分,这让梅尔福德橄榄球队,不管是在心理上,还是在分数上,占有了极大的优势。

“不要着急、也不要气馁,忘记那该死的分数。你们只需要稳扎稳打,胜利一定属于你们”场边,圣玛丽学院的主教练柯顿,正大声的鼓舞着队员。

比赛之前,这位主教练也专门研究过,梅尔福德中学橄榄球队的实力。

在他看来,比拼硬实力方面,梅尔福德中学绝对不是圣玛丽学院的对手。

只要自己的队员们不丧失信心,能够发挥出本该有的实力。最后的胜利,一定还是属于圣玛丽学院。

随着柯顿教练的大喊声,圣玛丽学院队员们浮躁的心,果然平静下来。

交换球权后,双方队员再次在中场,摆开阵型。

圣马丁学院采用的进攻阵型,正是最普通的四、三、四阵型。

这套阵型讲究的就是一个均衡性,以放弃一部分进攻的可能,让这套阵容拥有了很强的容错率。

说白了,这套阵容更适合实力强大的队伍,用来碾压对手。请牢记收藏,网址 最新最快无防盗免费找书加书可加qq群952868558