够读书识字对他来说是件很荣幸的事情。虽然他失去了去私塾念书的机会，但是现在小公子弥补了他的遗憾啊，他当然高兴啦。

荣华欢喜地应了一声，小跑着往东宫去了。

太子五岁之后就从皇后的寝宫搬去了东宫。因为身为太子，跟别的皇子不同，要学习的知识也有很大的差别。除了骑射，他不跟其他皇子一起在尚书房念书，而是在东宫里由三公三孤单独教育。

所谓三公，就是太师太傅太保，三孤是三公副职，即少师少傅少保。他们身为天子的老师，自然是德高望重之辈。乾德帝重视对太子的教育，特让他们来指导太子如何成为一名明君。

太子如今年过弱冠，

从他念书时就选出来的少年伴读都早已成为稳重的大人，这些伴读以后都是为太子所用的臣子，所以也继续陪太子继续从老师那里学习治国之道。

一群青年才俊成日居于东宫，醉心学问，甚至到了两耳不闻窗外事，就算闻了也不当回事的地步。其他宫的人和朝廷的臣子为了避嫌，几乎都不敢踏足东宫，更别说皇帝身边的人了。所以太子等人听说乾德帝跟前的太监总管荣公公来了的时候，都不约而同地感到很奇怪。

“荣公公怎么突然过来了，是陛下有事要找太子殿下吗”其中一个伴读疑惑道。

太子本人也不知道荣华过来所为何事，就让人请了进来。

荣华笑眯眯地走进东宫的书房，毕恭毕敬地给太子和各位伴读行了个礼，才对太子说“殿下，陛下派奴才过来请殿下去宣玉殿商量事情呢。”

太子听了这话，不解地问道“父皇让本宫去宣玉殿商量什么事情”

他记得宣玉殿不是接见大臣，商议国事的地方吗，他一个储君过去，不太合适吧要知道，皇帝一般都很忌讳儿子跟朝中大臣有牵扯的。

难道父皇要出宫微服私访，或者出巡视察，让他监国可是如今国泰民安，也无战事，而且还是冬天，外面都是雪，父皇不可能选择这个时候出宫啊。

荣华为了小公子着想，有意跟太子打好关系，跟太子说话的时候态度谄媚极了，一张脸笑得像菊花一样，为太子解释道“陛下给殿下物色了一位新的伴读，想问一问殿下的意见，殿下就随老奴去一趟吧。”

这下不仅太子，连伴读们都惊讶了一下。太子选伴读可不是件小事情，背后事关各个家族的利益。他们这些从小就进宫当伴读的，这么多年下来早就培养好了感情，要是突然再来一个新的伴读，说不定还会引起新的利益争端，这对他们来说是件非常严重的事情。

这些连他们都懂的道理，没理由乾德帝会没想到的。那为什么乾德帝还要再安排个新的伴读过来呢那个伴读是什么背景，值得乾德帝这么重视，还要太子亲自跑一趟

话是这样说，但是太子听到有新人来陪自己读书，还是父皇亲自引荐的，那想

必是个知识渊博的厉害人物了。太子也有些好奇新伴读是谁了，或许还能给他一成不变的念书生活带来一些新鲜感。

太子跃跃欲试道“那就有劳荣公公带路了。”

从东宫去宣玉殿没有多远，即使这样，在路上的时候，太子也忍不住多次跟荣华打听乾德帝给他找的伴读是什么样的人。荣华哪敢在太子面前抢了陛下的话，就含糊其辞地说是个很有灵性的少年。

“具体如何，到时候陛下会亲自跟殿下介绍的。”

“有灵性的少年啊”太子借着荣公公这句模棱两可的话，已经开始猜测自己的新伴读也许是个师出名门的天才少年了。

他一定会给自己枯燥的学习生活增添许多乐趣的吧。此时的太子这样单纯地想道。

太子的轿子很快就到了宣玉殿前，太监通报过后，他就被乾德帝宣了进去。

为了让父皇知道他这段时间有好好地跟着老师们学习，没有辜负父皇对他的厚望，太子走进宣玉殿时走得那叫个从容不迫，器宇轩昂。待走到殿前，端端正正地给坐在上面龙椅的乾德帝行了个打千礼。乾德帝对太子并没有太多要求，父子俩私下见面一般不用行跪礼。

“儿臣参见父皇。”

乾德帝见人来了，就放下手中的奏折，看向太子问道“竞儿可知朕叫你过来何事”

萧竞坦坦荡荡地把荣公公跟他提到过的话说了出来“儿臣听荣公公说，父皇为儿臣觅得个聪慧灵性的伴读，故而让儿臣过来一趟。”

听到自己儿子还没见到尹璁本人，就夸尹璁聪明灵气，乾德帝不禁哑然失笑。也不知道荣华是怎么跟自己这个儿子说的，要是到时候萧竞见到尹璁，发现尹璁跟他想象中的不太一样，会是什么反应。

乾德帝也不好打击太子的积极性，只能将计就计地说道“他确实是个聪明活泼的孩子，相信竞儿能跟他好好相处的。”

萧竞听父皇这么一说，更加期待见到他那个新伴读了，他迫不及待地问乾德帝“那父皇，儿臣的伴读现在在何处，儿臣什么时候才能见到他”

乾德帝没想到事情进展得这么