此一“哼”字，是常岁宁无需通过字迹来辨明，也能立即“见字如面”的存在。

写信之人大约在哼她一去不返，未回京师，又在哼她到头来还是得他这个做老师的来照拂信上虽只一字，却可当千言。

常岁宁踏着晚霞往前不紧不慢地走着，兴致勃勃地解读着。

但解读到最后，唯有一个答案最为明晰，那便是她的老师变了。

从前，老师是不赞成她的“守道”之说的。

他为此埋怨她不争气，嫌弃她自以为是，怪她一意孤行，更恨她不知惜命。

临去北狄前，她去拜别老师，他甚至说出了“只当没教过你这个学生”这句与她断绝师生情谊的话。

虽然她仗着脸皮厚，没接下他这句话，但直到她施礼离开，老师都未曾再回头看过她一眼。

她至今还能记得老师那道心灰意冷，而又沉默压抑的清瘦背影。

老师只当她没心没肺，实则不然老师不知道的是，那时她也是极其难过的。

在北狄时，她想起老师时，便也只记得他那道失望至极的背影。

她行事固然从不为外物所扰，从不理会旁人的眼光与看法，可她内心深处，仍渴望得到老师的认同。

而今

她终于被老师“准允”了。

这个“哼”字，即是老师的准允。

老师不再责备她的“道”，纵然表面仍旧嫌弃，却已在为她筹谋铺路以期她能在这条路上，走得尽量轻松稳当一些。

她知道，当初被封作宁远将军也好，今次如愿成为江都刺史也罢，这一路来，每每皆有老师在朝堂之上为她抵挡千军的声音。

老师变了，变得愿意向她“妥协”了。

常言道，人总是越老越固执，老师的固执更是非常人可比，纵是天塌了，老师那笔直固执的腰板都不会弯上一下。

所以，她想，她的死，大约对老师的打击极大，大到超乎了她的想象。

她像一个任性到了极点的孩子，用身死来明志，自己宁死未悔，却逼得她的老师生出了悔意。

她的死，吓到天不怕地不怕，死也不怕的老师了。

常岁宁手中握着那信纸，心头暖得发涩，也有愧责。

她感到幸运，也感到开心。

这天下没有哪个学生不期望得到老师的认可，被老师认可，实在是一件很值得得意的事。

晚风有些热意，常岁宁摘下头顶的乌纱官帽，露出额角微湿的绒绒碎发，漆黑眉眼呈现在夏日的晚霞中，更添了几分逼人的自在飞扬之气。

她手中拎着官帽，走过一丛翠绿的芭蕉，脚步愈轻快了些。

姚冉跟在她身侧，觉察到自家刺史大人心情甚佳是因为那个“哼”字吗

行至一条岔路前，喜儿在前方等候，笑着朝常岁宁挥手“女郎，这儿呢”

喜儿在前引路，替自家女郎捧着官帽，嘴里说着刚熟悉的一些刺史府事务，又问女郎累是不累。

“累啊。”常岁宁口中应话间，已走上了横跨过一座荷塘的石桥，视线越过那一池“接天莲叶无穷碧”，瞧见了在池塘边悠哉喝水的榴火一家三口。

归期大口豪饮荷塘水，抬起头时，吐噜噜地甩着马嘴，溅了它爹一脸，榴火骂骂咧咧，一蹄子踹在儿子屁股上。

常岁宁隔岸观火，叹道“好一幅榴火训子图啊。”

“阿鲤”

桥的尽头传来阿点的喊声，他怀里抱着七八支粉白的荷花，还有两大朵荷叶，迫不及待地朝常岁宁跑来。

此一幕叫常岁宁感慨道“我在前头负重前行，原是有人在此替我岁月静好呢。”

姚冉抿嘴一笑。

阿点抱着满怀的荷花来到常岁宁面前“这些都给你”

常岁宁点点头，此刻只想做个甩手掌柜“我累了，你先替我抱着。”

“好”阿点乖巧点头，跟在常岁宁身边，欢喜地说着自己今日都做了些什么，末了道“这里可好了，我很喜欢这里”

又看向榴火它们“榴火也很喜欢”

“喜欢就好，暂时先住着。”常岁宁道“之后有机会，咱们再换个更大更好的。”

阿点雀跃应“好”。

此一刻，常岁宁嗅着荷花的清香，只觉疲惫全消，此一刻的静好，便是她做这一切的意义所在了。

此乃一处安宁，若再得一州安宁，更甚是一国安宁即是她毕生所求了。

她大约是承袭了李家血脉里的劳碌命，自身喜哀早已与大盛江河相连，她如高风如草木，唯有天下江河蓬勃安然的活着，她才能旺盛舒展。

喜儿在前引路，一路来到一座甚是气派的居院前，这里便是刺史的起居所在了。

把守在院外的两名亲卫向常岁宁行礼，一个喊刺史大人，一个喊将军，喊罢皆瞪向对方怎么一点默契都没有呢

常岁宁进了院中，只觉热腾腾的烟火气扑面而来。