半被用于储藏资源，而剩下的一半，除了供后勤部和守夜人产业的员工居住外还有富余，在将来，这部分建筑将承担教化的功能。”

“教化”

“在放塞外民通过长城时，我们约定了每个部族的首领家庭都交出一个孩子作为人质我的想法是，控制了这些孩子，就是控制了那些部族的未来。”艾格解释道“而所谓控制，当然不是指用镣铐和牢笼关住他们，而是让他们学习我们的语言、文字，让他们和原赠地民和山地氏族部落的孩子们同吃同住一起接受训练和长大，让这些人质成为我们和那些塞外民沟通的桥梁以同化的方式，让新赠地民彻底成为赠地的一部分。”

艾格的贴身侍卫之一大声地通报了身份，后冠镇的大门缓缓打开，镇长亚姆带着一副才知道北境守护造访的慌忙模样出来迎接，而艾格也在此刻将演讲告一段落“解除武装和以法律严格管理，是硬；而以时间和习惯的力量同化，是软。考虑“信不信任”新赠地民，是将长城防守的未来交给了这帮野蛮人的想法和意愿。但软硬兼施将他们降服，却是把一切都掌握在手中靠手段确保控制力，岂不比虚无缥缈的信任要靠谱多了”