学校的课，白舒武已经完全听不下去。他的座位是第四排，正好靠近窗户。林依然转学后，她的位置便空闲了下来。按照学校的惯例，成绩优秀的白舒武有权在班上挑一个愿意跟他同桌的学生（这条款挺不公平的）。

“白舒武，张慧同学眼睛近视，看不太清楚，你能不能让她跟你同桌？”班主任周思平说道。

白舒武瞄了张慧一眼，想起这个女生与自己的前生并无多大关联，不识抬举地说道：“我不愿意。”

“那你愿意跟谁同桌呢？”

“我谁都不愿意。”

“那怎么行呢？你总不能一个人坐一张桌子吧？”班主任周思平眉毛一皱。

“没问题啊，我不介意的。”

“你当然不介意啊！你占着好位置，还不让别人坐，你怎么会介意。”

白舒武站了起来，挠了挠脸，细细地说：“老师，我发现一个问题，我吧，长得这么高，却坐在第四排，是很不合理的，对其他同学很不公平。平常上课的时候，张小兵都抱怨我挡了他的视线，我觉得我应该坐最后一排！”

“你要是喜欢坐最后一排，你就坐吧！”

“好勒！”白舒武双手把桌子搬起来，小心翼翼地抬到教室后头。

“干嘛搬桌子？”周思平连忙问道，正想把语气压得严肃些，又引来白舒武的抢话。

“老师，方便，方便!后面的人，就可以直接往前挪就是了，不用换位置。”

周思平见白舒武已经把桌子抬到教室的最后头，便没继续追究下去。他料到白舒武这小子认为林依然的走与自己有关，也就原谅了白舒武的擅自行动。其实，在白舒武印象里，周思平是一个很好的老师，为人师表，最起码不会像化学老师段宗仁那个老色狼一样，多看女生一眼。

周思平翻开物理课本，继续讲着“力与运动”这一章：“力的作用的是相互作用的，没有凭空产生的力，也没有无故消失的力。力可以使物体的形状发生改变，比如我们拉弹簧，弹簧会变得很长；也可以使物体的运动状态发生改变，比如我们扔石头，可以将它扔的很远……”

白舒武听了一会儿，结合自己重生的经历，深刻察觉重生与牛顿的三大定律是互相矛盾的，忍不住发出冷冷的笑声。他龇牙咧嘴的样子，让老师看到极为不爽：“白舒武同学，老师哪里讲得不对吗？”

白舒武站了起来，捂住嘴说：“没有。”

“那你笑什么？”

“我，我觉得你的眉毛很搞笑！”

物理老师听了，摸了摸自己的光秃秃的下巴说：“我眉毛怎么了？”

“哈哈……你讲起课来，那眉毛一抖一抖的，十分好笑。”白舒武继续笑了笑。

白舒武此话一说，引来班上所有人的注目。班主任讲课一激动，眉毛就会抖动，这不是什么新奇的东西，同学们早已经习惯了。而今，白舒武竟然当着大家的面说了出来，一点面子都不留，让班主任很难堪。

自然而然，白舒武的这一举动将班主任激怒了。颜面扫地就扫地吧，白舒武心甘情愿地被赶出教室。

“给我到外面的操场跑十圈。”

白舒武看了老师一眼，　咬了咬嘴唇，笑了笑，客气地说：“谢谢！”

白舒武打心眼里并不想挑衅班主任，只不过有些话说出了，就收不回来了。

“老师，我愿意监督他，省得他偷懒，少跑几圈！”这时候，坐在前头的郭小石举手说道。

“韩小石，坐下！”周思平打住了郭小石，润了润嗓子，把手中的黑板擦掉在地上，继续讲课道；“同学们，这是自由落体运动，意思是说一个物体……”

白舒武在跑第五圈的时候，汗水已经浸湿了他的眼眶，腿部开始有些酸痛起来。就在这时，一个从远处飞过来的篮球击中在他的脸庞上。随之而来的痛，火辣辣的感觉，让白舒武停了脚步。

“白舒武，你给我站住。”正在上体育课的柳弘文向白舒武跑了过去。

“柳弘文！”白舒武轻轻叫道。

“跟我过来！”柳弘文拉着白舒武的衣领，往学校的后门走去。

在铃声响起的那一刻，学生们纷纷走出了教室，分散在学校的四周。他们看到了白舒武被打的一幕，正是柳弘文得志的时候。

柳弘文掐着白舒武的脖子，不断叫着：“白舒武，你个伪君子，我草你妈。”

白舒武眼睛瞪得大大的，躺在地上，并没有任何反抗的意愿。

“打啊？谁怕谁？你不是说我怂吗？”柳弘文急促地呼出一口气，放了白舒武，坐在一边，带着哭腔说；“是你赶走林依然的！”

白舒武看着天空，感觉那就是教室前面的黑板，上面写着“柳弘文喜欢林依然”。回想的一瞬间，他也不知道是谁把“柳弘文”改成自己名字的。只是这一切，在柳弘文看来是那么的突然，不可接受。

柳弘文觉得自己被白舒武当猴耍了一把，想到这，又向白舒武打了一拳